Search results for "Social Harmony"
showing 4 items of 4 documents
Navigating diversities: experiences of youths in one Singapore school
2021
Singapore has established a reputation as a country with social harmony. But in recent times, increasing reports on issues of social cohesion have begun to emerge in the media about tensions among ...
Social Harmony or a Happy Society
2021
In this paper, I set out to prove that once we correctly identify human nature and organize our world according to the principle of cooperation, we can arrive at a world of social harmony. We can then engage in conscious human evolution, aiming at moral and intellectual perfection. Hence, we can arrive at evolutionity, a new evolutionary epoch which would replace the current conflicting and disharmonious times of postmodernity. The current world disharmony, which can be observed especially in the field of politics and economics, is largely related to the erroneous modern Western philosophical assertions identifying the human being with an individual moved by desires and the will to power, a…
O duchowym przywództwie politycznym. Polityka duchowa jako droga dla rozwoju przyszłej Europy
2022
Duchowe przywództwo polityczne odnosi się do sztuki rządzenia państwem, która uwzględnia pełny i wszechstronny rozwój osobowy człowieka, umożliwia obywatelom samorealizację i w ten sposób zaspakaja ludzkie dążenie do osiągnięcia doskonałości moralnej i intelektualnej, osiągającej swój najwyższy stopień rozwoju w świętości jako łączności z doskonałością Boga. Jego celem jest szczęśliwe społeczeństwo, w którym każdy ma możliwość samorealizacji, a jednocześnie szanuje samorealizację innych. Wspiera harmonię społeczną, która wynika ze współdziałania między różnymi grupami w obrębie społeczeństwa oraz jest alternatywą dla dzisiejszej dysharmonii będącej pokłosiem toczącego się konfliktu politycz…
Violencia escolar: derechos y deberes para la convivencia / SCHOOL VIOLENCE: RIGHTS AND DUTIES FOR COEXISTENCE
2017
Experts speak of violence as a psychosocial disease generated in violent environments habituation caused by a lack of democratic consciousness. In this regard, violence is broached in this paper considering it as some kind of atmosphere, especially when it is spread in school. Our contribution includes this perspective and concludes, after analysing the broad outlines of some programs and anti-harassment guidelines, the solution relates to promote social harmony and it goes through a basic premise: both aggressors and assaulted must be aware of their duties and basic rights.